En esta entrada quiero explicaros un poquito como es el día a día de vuestros pequeños.
Una parte de la jornada la empleamos para el juego por rincones. Hemos creado en clase diversos espacios en los que se ofrecen materiales para que puedan desarrollar sus capacidades de la forma más global posible, todo ello de una manera libre y responsable.
Agrupamos los materiales en:
- Rincón de letras: para el desarrollo del lenguaje oral, lectura, escritura...
- Rincón de lógico-matemática: para el desarrollo del cálculo, conceptos matemáticos...
- Rincón de construcciones: para el desarrollo de la orientación espacial, desarrollo de la psicomotricidad fina y gruesa....
- Rincón de juego simbólico y disfraces: les va a permitir representar situaciones mentales reales o ficticias, desarrollar su lenguaje, su imaginación ....
- Rincón de la biblioteca: para desarrollar el amor yrespeto por los libros.
- Rincón de la Pizarra Digital (P.D.I.): a través del cual, se acercan a las nuevas tecnologías y afianzan conceptos de una forma lúdica.
Los objetivos que pretendemos con este tipo de organización son:
- Crear un medio que les permita la creatividad.
- Que acepten unas normas discutidas entre todos.
- Que se respete su individualidad.
- Que les permita el error.
- Ofrecer un material organizado y a su alcance.
- Que los niños/as elijan libremente y sean autónomos.
El acceso a los rincones es libre y semanal; para facilitar su autonomía tienen un registro que les permite recordar el rincón que ya ha visitado y cual les falta.
