En la primera, calculamos cuantos niños han faltado hoy y cuantos somos en clase con palillos (unidades) y decenas que representamos con " O "
En la segunda, más compleja, aprendemos todo sobre el número que elija el encargado del día:
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| Podéis serviros de la plantilla para trabajar los números en casa. |
- ¿Cuantas decenas y unidades tiene?
- ¿Cómo se representa en ABN ?
- Contamos cuadrados y dedos.
- Buscamos el anterior y el posterior. ¿Qué número se sitúa arriba y abajo?(Guiándonos por nuestro cuadro de numeración)
- "Los amigos" Consiste en descomponer el número en dos cantidades y ver cuantas posibilidades existen.
Mirad que bien lo hacen.
Como para descomponer el número necesitamos un poquito de ayuda, utilizamos los palillos. Así de bien lo hacemos.
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